La Fraternidad de la Tercera Demarcación Hispánica

Esta Fraternidad cuenta con un buen enlace para conocerla y seguir su vida. El enlace: http://fraternidadesbetania.wordpress.com/
Tomaos hoy la presentación que hace de sí misma:

Somos una de las Fraternidades más jóvenes de la esfera escolapia mundial y, a la vez, nos sentimos parte de esto desde hace muuucho tiempo. Cosas de la vida.

El 26 de mayo de 2012, vigilia de Pentecostés, en la capilla de la Casa Provincial, en la calle Gaztambide, y amparados por "La última comunión de S. José de Calasanz", 51 laicos y religiosos dábamos un paso más en nuestro "vivir juntos" y hacíamos nuestra promesa de entrada en la Fraternidad naciente. Fue la culminación de dos años intensos de trabajo, preparación, motivación, formación... Dos años en los que, juntos, fuimos capaces de construir junto a Dios esta auténtica obra para gloria suya y beneficio del prójimo.
La primera Asamblea la celebramos el pasado 27 de octubre y en ella elegimos al primer Consejo electo, formado por Guillermo Gómez, David Fernández, Santi Casanova y Eladio Rodríguez. Luego el P. Provincial nombró al P. Santiago Sánchez representante de los escolapios. Algunos de ellos ya habían formado parte del Preconsejo (junto a Esther Morales y Ángel Ayala) que tan buen trabajo hizo en la preparación del proceso y en la conformación de las comunidades en los primeros meses de funcionamiento.
Nuestro tejido lo forman 7 comunidades, dispersas por el territorio nacional. Algunas ya tienen nombre y otras lo están buscando. Algunas están empezando su camino y otras tienen ya un largo recorrido. Cada una con su peculiaridad pero unidas en un tronco común, fuerte y sólido.

COMUNIDAD DE A CORUÑA
Obra: Colegio de A Coruña
Miembros: 7
Religiosos: P. Enrique Alemany, P. Arturo Álvarez, P. Eladio Rodríguez
Laicos: Ángela, Esther, Fabiola y Belén
Reunión: viernes a las 14:00

COMUNIDAD GENESARET (Santander)
Obra: Colegio de Santander
Miembros: 4
Sin religiosos. Una persona en discernimiento (Blanca) y una persona acogida (Jose Carlos)
Laicos: Patxi e Isabel (matrimonio), Fernando y Belén
Reunión: martes a las 17:30

COMUNIDAD AMÉN (Oviedo)
Obra: Colegio de Oviedo
Miembros: 3
Religiosos: P. Alejandro Martínez. Cuatro personas en discernimiento (Sagrario, Belén, Jose Antonio y Ana Jesús)
Laicos: David y Lucía (matrimonio)
Reunión: miércoles a las 14:00

COMUNIDAD DE ALCALÁ
Obra: Colegio de Alcalá de Henares
Miembros: 10
Religiosos: P. Eloy Marqués, P. Santiago Sánchez
Laicos: Carlos y Mª Carmen (matrimonio), Lidia, Germán, Elena, Laura, Noemí y Raúl
Reunión: miércoles a las 19:30

COMUNIDAD DE ALUCHE I (Aluche - Madrid)
Obra: Colegio de Aluche
Miembros: 13
Religiosos: P. Víctor Gil, P. GabinoVinuesa, P. Marcelino Leo, P. Féliz Pascual, P. Herman Yanto. Dos personas en discernimiento (Cristina y David)
Laicos: Elena, Guillermo, María, Pedro, Carlos, Pedro, Alba y Rodrigo
Reunión: lunes a las 20:30

COMUNIDAD DE S. MARCIANO DEL TRASTÉVERE (Aluche - Madrid)
Obra: Colegio de Aluche
Miembros: 7
Religiosos: P. Enrique Varas, P. Daniel Hallado. Una persona acogida (Mª Carmen Roca, escolapia)
Laicos: Jaime y Silvia (matrimonio), Jose Ángel y Benjamín y Lucía (matrimonio)
Reunión: lunes a las 20:30

COMUNIDAD DE BELÉN (Getafe)
Obra: Colegio de Getafe
Miembros: 6
Religiosos: P. Ángel Ayala. Tres personas en discernimiento (Raquel. Mª Mar y Natalia) y una persona acogida (Ceci)
Laicos: Felipe y Stella (matrimonio), Pili y Santi y Esther (matrimonio)
Reunión: miércoles a las 20:45

Pues estos somos. Ni más ni menos. Tres comunidades en el norte y otras cuatro en el centro. Gran dispersión, enorme y profunda comunión en Calasanz.

Trabajamos por la paz

Ayer se celebraba el Día escolar por la no violencia y la paz, coincidiendo con el aniversario de la muerte de Gandhi.

En muchos de nuestros colegios y centros de pastoral celebramos este día, quizá en una Semana de la Paz, esta necesaria actitud de construir un mundo mejor siempre con medios pacíficos, de resolver los normales conflictos en las relaciones con el diálogo y la no violencia.

La Fraternidad, como su mismo nombre indica, es un signo de que descubrimos al otro como hermano y que, por muchas diferencias que pudiera haber, siempre es más fuerte el valor del otro como alguien de nuestra propia sangre, de nuestra misma humanidad.

Desde Jesús, la víctima inocente que asume la violencia atroz con una actitud de perdón, también nosotros hemos de avanzar en este camino de la paz y la no violencia en nuestras propias vidas y en nuestra acción educadora.

 

Recordamos algunos recursos que la Fundación Itaka - Escolapios pone a disposición de todos en su web: http://www.itakaescolapios.org/semana-de-la-paz/

Nuevo hogar para jóvenes inmigrantes

Con el inicio del año 2013 comienza también un nuevo hogar que pone en marcha la Fundación Itaka - Escolapios en Vitoria.
Será un hogar de acogida para cinco o seis jóvenes. Además de el lugar de acogida, este programa llamado Aukera (oportunidad) pretende acompañarles en la legalización de su situación, en el aprendizaje del idioma, cuidado de la salud, formación para una inserción social y laboral adecuada contando con el apoyo de todos.
Este hogar forma parte del programa Aukera, que cuenta con otros tres hogares en Bilbao. Y se compagina con otros dos hogares para jóvenes madres con sus niños, también en Bilbao.

Los cuatro primeros jóvenes con las educadoras, Noelia y Maider

Importante paso para las Escuelas Pïas de Asia

Desde el 28 de enero y hasta el 2 de febrero se están celebrando en Manila unas jornadas de reflexión, discernimiento, consolidación y expansión de las Escuelas Pías en Asia.
Los cuatro calificativos del título dan idea del ambicioso objetivo que reúne a una treintena de religiosos escolapios para conocer más a fondo y establecer criterios de avance.
Son días importantes para las Demarcaciones de Japón - Filipinas, India y también para las presencias que están a punto de comenzar en Indonesia y un poco más adelante en Vietnam y China.

Escolapios en marcha. Próxima misión: Indonesia

El pasado día 26 de enero, el P. Víctor Gil Grande y Marcelino Leo Lando, recientemente ordenado diácono, fueron enviados a la misión de hacer realidad el proyecto de expansión de las Escuelas Pías en Indonesia. Fue en una preciosa celebración en la casa provincial de la Provincia Betania en la que se reunieron en clima de alegría y esperanza religiosos escolapios, miembros de la Fraternidad TDH, catequistas, profesores y otras personas cercanas a Víctor y Marce. La Fraternidad de Valencia también se hizo presente a través de una emotiva carta que se leyó al final de la celebración.

Pocas horas después, Víctor y Marce volaban junto a Daniel Hallado, Superior de la Provincia Betania, hacia Filipinas done participarán en Manila en unas jornadas sobre la consolidación y expansión de las Escuelas Pías en Asia. Desde allí, viajarán a Indonesia, concretamente a Atambua, en la parte occidental de la isla de Timor, donde harán realidad la presencia de las Escuelas Pías en Indonesia. Con ellos, la Fraternidad de las Escuelas Pías también amplía su presencia en la geografía de la Orden, ya que ambos forman parte de la Fraternidad TDH.

¡Ánimo hermanos! ¡Qué Dios os bendiga a vosotros y nuestra nueva fundación!

Marce y Víctor (a la derecha) junto a algunos miembros de la Fraternidad TDH tras la celebración de envío

Tres hermanas en la Fraternidad

Este sábado, 26 de enero, a las cinco de la tarde en Barquisimeto - Venezuela hacen su promesa en la la Fraternidad Nelyimar, Fanny y Deyanira.
Es un gran acontecimiento como siempre que crece la familia escolapia de la Fraternidad y, todavía más si cabe, al ser las primeras en la nueva Provincia de Centroamérica y Caribe, así como las primeras en la presencia escolapia de Barquisimeto.
Enhorabuena a las tres, a la Fraternidad, a la Provincia y a las Escuelas Pías.



Equipo permanente de la Fraternidad de Emaús

Ya ha sido constituida oficialmente la nueva Fraternidad de las Escuelas Pías Emaús - Aragón, Vasconia, Andalucía.
El Equipo permanente de la Fraternidad provincial que acompañará a los seis consejos locales está formado por Alfredo Calvo, Alberto Cantero, Raúl González, Malen Rebollo y Josema López.

De izquierda a derecha: Alfredo, Malen, Alberto, Raúl y Josema.

Un buen equipo para una Fraternidad con muchas ilusiones y proyectos.

Memoria de solidaridad internacional

La Fundación Itaka - Escolapios ha publicado la memoria de cooperación internacional del curso pasado.
En esta memoria se recoge la labor desarrollada en Bolivia, Brasil, Camerún, Costa Rica, India, Nicaragua, República Dominicana, Venezuela con un movimiento total de 1.684.330,56 euros para llevar adelante los distintos proyectos de misión escolapia en estos países.
Merece la pena mirar con detalle esta sencilla publicación: http://www.itakaescolapios.org/pdf-sender.php?file=wp-content/uploads/2012/07/Memoria-Cooperacion-Internacional-11-12-Castellano.pdf

Impulsando un precioso proyecto en Carora (Venezuela)

Para ver la memoria en otros idiomas: http://www.itakaescolapios.org/publicaciones/memorias-itaka-escolapios/

Primeros pasos en la nueva Provincia de Emaús

La Congregación de la nueva Provincia de las Escuelas Pías Emaús - Aragón, Vasconia, Andalucía se reunió durante todo el día 22 de enero en Bilbao.
Durante la mañana estuvo con el P. General y el Asistente General para compartir algunas reflexiones en los pasos que conviene dar en el inicio de esta nueva realidad.
Ya por la tarde se fueron abordando distintos aspectos, temas urgentes, las fechas inminentes, algunos nombramientos, las tareas que se van a ir abordando en primer lugar y el funcionamiento con el que nos organizamos.
Son muchos los desafíos que tenemos por delante y todavía más numerosas las ilusiones que despierta este nuevo proyecto escolapio.

La Congregación provincial: Jesús, Juan, Josema y Mariano (el Provincial). Tras la cámara, Javi.

Una red epistolar entre comunidades escolapias

Ha surgido una iniciativa que puede ser interesante. Contarnos unos a otros la marca de nuestras comunidades, siguiendo el estilo que ya San Pablo hacía en la naciente Iglesia. Posiblemente a algunos os llegue alguna carta de otra comunidad y, si no es así, ahí os va un escrito animándoos a hacerlo.

Carta a la Comunidad…

Queridas hermanas y hermanos, que la paz del señor esté con vosotros y os siga bendiciendo siempre como lo ha hecho hasta ahora.

Hace ya tiempo que venimos dialogando  en nuestra comunidad sobre la necesidad de conocer mejor cómo vivís otras comunidades cristianas cercanas, los descubrimientos que habéis hecho y las dificultades que tenéis en vuestro camino de seguimiento de Jesús.

Hoy en día, son muchos los medios que nos permiten ponernos en contacto y conocernos mejor y algunos ya los estamos utilizando: reuniones, publicaciones, redes sociales,…

En esta ocasión, sin embargo, queremos utilizar este medio de la carta para invitaros a iniciar una comunicación epistolar provechosa para nosotros y para quienes nos lean. De sobra sabemos lo que cuesta escribir una carta y quizás por ello el valor que tiene.

Una carta, si es colectiva, además, tiene la fuerza que supone la lectura en común, la reflexión compartida, incluso la cuestión discutida. Quizás vuestras comunidades hayan tenido la experiencia alguna vez de leer una carta enviada por algún hermano desde otro lugar, informando sobre sus experiencias de misión o pidiendo apoyo para algún proyecto o simplemente contando cómo le va. Siempre son momentos de especial intensidad, en el que el recuerdo de la persona y el interés de la experiencia relatada se concentran en unas pocas líneas.
Asimismo, es habitual en nuestras comunidades la lectura, muchas veces compartida, de las cartas y documentos que recibimos de nuestros pastores o de otras instancias eclesiales. Es siempre motivo para la reflexión profunda y el discernimiento comunitario, así como para el fortalecimiento de nuestro vínculo con el resto de la Iglesia Universal.
Seguro que todos hemos tenido en el corazón  alguna vez a las comunidades que Pablo fundó por el Mediterráneo y acompañó en la distancia con sus cartas. Es precioso leer hoy, dos mil años después, las cosas que preocupaban a aquellas comunidades y el cariño con el que Pablo les mandaba saludos, palabras de ánimo, consejos, advertencias… La lectura orante de estas cartas es en muchos casos fuente de inspiración para sentirnos unidos a aquellos que fueron los primeros en recibir un fe que gracias a tantos ha llegado hasta nuestras manos y tenemos el compromiso de transmitir.
Sin pretender escribir hoy algo que dure tantos años, os invitamos a compartir, por este sencillo medio de las cartas, vuestras vivencias, descubrimientos, preocupaciones, consejos y, por qué no, advertencias.
La dinámica concreta que proponemos es responder a esta carta y enviar más a otras comunidades. Queremos que esta comunicación sea abierta a todas las comunidades  interesadas y la podamos ofrecer a nuestra Iglesia como signo de comunión, por lo que es importante que recordemos siempre el compromiso de publicidad, es decir, la posibilidad de que las cartas sean publicadas, siempre con el objetivo de ayudarnos a ser mejores seguidores de Jesús y signo de su Evangelio.
Recibid un fraternal abrazo.

Una comunidad de la Fraternidad de las Escuelas Pías



Nueva Fraternidad para una nueva Provincia

Las Fraternidades escolapias que había en las Provincias de Aragón y Emaús han constituido la Fraternidad de la nueva Provincia de las Escuelas Pías Emaús - Aragón, Vasconia y Andalucía.
Este pasado sábado, día 19 de enero, tuvieron en Zaragoza la reunión de su Consejo provincial para compartir novedades, reflexiones, planes... y para constituir la nueva Fraternidad en el marco de la Eucaristía.
Consta de seis fraternidades locales:

• Albisara en Granada
• Betania en Zaragoza
• Guadalquivir en Córdoba y Sevilla
• Itaka en Bilbao y Vitoria
• Lurberri en Pamplona y Tafalla
• Tolosa

La conforman 259 miembros en 33 pequeñas comunidades.

• Son 113 mujeres y 146 varones.
• En ella hay 24 religiosos, 16 escolapios laicos, 16 con el ministerio laico de pastoral, 7 con el ministerio de la educación cristiana y 3 con el ministerio de la transformación social.
• hay 175 casados, siendo 55 matrimonio en los que ambos están en la Fraternidad, y 65 en el que sólo uno de los cónyuges pertenecen a la Fraternidad. Con 258 hijos e hijas.
• 143 tienen dedicación profesional en obras escolapias, sobre todo colegios, pero también en Itaka - Escolapios. Más de 200 desempeñan directamente alguna labor, voluntaria o profesional, en la misión escolapia.
• 193 tienen opción definitiva.

Miembros de los distintos consejos de las fraternidades locales

¿Qué haría la Iglesia sin tantos laicos...?

Llega desde La Romana, en República Dominicana, esta interesante reflexión e iniciativa.

Construimos la Comunidad.

Este es el lema que ha escogido la Iglesia Dominicana para el año pastoral 2013.

Los consejos parroquiales de nuestras comunidades de La Romana iniciaron el trabajo de programar el año. Después de realizar una evaluación según los diez indicadores de identidad calasancia para las parroquias, diseñaron las prioridades y las acciones para desarrollar bien el plan. Hay 4 consejos parroquiales y cinco equipos de capillas. Cada consejo o equipo tiene su coordinador laico en comunión con las directrices de la diócesis y de la Escuela Pía. Me pregunto qué haría la Iglesia sin la disponibilidad y celo pastoral de tantos laicos que aman y trabajan por el bien y crecimiento de nuestra Madre Iglesia.

Nuevos primeros pasos en Centroamérica y Caribe

Desde ayer está reunida en Santo Domingo por primera vez la Congregación Provincial de las Escuelas Pías de Centroamérica y Caribe para ir diseñando los primeros pasos de esta nueva Provincia.
Cada asistente tendrá una línea fuerza que dinamizará desde ahora en toda la demarcación. De acuerdo a esto, queda distribuido de la siguiente manera:

• Vida comunitaria y Formación Permanente: P. Ángel Cuevas.
• Formación Inicial y Pastoral Vocacional: P. Willians Costa.
• Ministerio: P. Francisco Javier Alonso.
• Laicos: P. Juan Serra.
• Estructuras, economía y gobierno. P. Mauricio Valdivia.

Entre las primeras tareas hay que destacar la reflexión sobre la realidad escolapia, expuesta por quienes tenían la misión de animar las antiguas demarcaciones de Centroamérica, Venezuela, y la comunidad de Cuba. Este aspecto ha sido muy importante para poder pensar en la forma de potenciar las claves de vida en cada presencia.

Para mantenerse informados de este encuentro y de la vida de la Provincia, les invitamos a revisar y a participar de nuestro grupo en Facebook “Escuelas Pías de Centroamérica y Caribe”, o a través de la etiqueta en Twitter #CACaribe.

Materiales para educar en la paz

El 30 de enero es el día escolar de la paz y la no violencia, recordando la fecha en que asesinaron a Gandhi.
En muchos lugares celebramos una semana o alguna jornada por la paz.
En Itaka - Escolapios llevamos ya muchos años apoyando esta iniciativa de educación y compromiso por la paz para el alumnado de nuestros colegios, para los miembros de nuestros grupos y para la sociedad en la que nos encontramos.

Por ello contamos con abundantes recursos educativos, enriquecidos últimamente con una buena aportación desde Valencia,  que compartimos ahora. Los podemos encontrar en http://www.itakaescolapios.org/semana-de-la-paz/
Otra interesante fuente la podemos enconrar en http://profesoradoreligion.blogspot.com.es/2013/01/recursos-para-el-dia-de-la-paz_17.html

Pasos en la nueva Provincia de Áfrfica central

Este sábado, 12 de enero de 2013, el P. Javier Negro tomó posesión de su nueva responsabilidad como Superior de la nueva Provincia de África Central en una eucaristía celebrada en la capilla del juniortato de los Beatos mártires escolapios de Yaundé.
Le acompañaba, además de otras personas, el equipo de gobierno de esta nueva Demarcación, Luis Martín, Félicien Mpuendji, Daniel Eyena Ngema y Albert Legrand Todjom.

"Posada" de la Fraternidad de las Californias

Las "Posadas” son una simpática tradición pre-navideña del pueblo mexicano, de amplia

resonancia popular. José y María, -los “Santos Peregrinos”- de camino hacia Belén, piden “posada” en diversos hogares, que los van rechazando hasta encontrar una familia que los
acoge y se organiza una gran fiesta -pensada principalmente para los niños-, en torno de las "piñatas". Es especialmente simpático el diálogo cantado entre San José, pidiendo posada, y los inquilinos de las familias que los rechazan o los acogen. Se celebran los 7 días previos a la Navidad.
El día 20 de diciembre los dos Grupos de nuestra Fraternidad Escolapia, reunidos en el Salón “P. Vicente Mª Casaus” de la Parroquia de Santa Lucía, tuvimos la satisfacción de acoger entre nosotros a los “Santos Peregrinos” representados por unas imágenes de artesanía popular.
El gozo del encuentro se concretó en una Eucaristía familiar, que nos permitió ahondar en el misterio “incomprensible” del amor de Dios manifestado en la Encarnación de su Hijo: una celebración bien preparada, vivamente sentida y participada.
A la Celebración Eucarística siguió una cena navideña festiva, compartiendo lo que cada uno había traído. En este momento de convivencia participaron también los PP. Miguel Mascorro, nuestro P. Viceprovincial y el P. Ramón Novell, Rector de la comunidad scolapia de Los Ángeles. Fue el momento de las felicitaciones, manifestándonos mutuamente nuestros deseos de paz, viviendo la realidad de sentirnos “hermanos”.

 

Un programa de trabajo para las Fraternidades

Los diez retos que hemos ido presentando en los últimos días constituyen buena parte del programa de la I Asamblea de la Fraternidad General de las Escuelas Pías que se celebrará en Peralta de la Sal del 27 al 30 de julio de 2014. A continuación, del 31 de julio al 3 de agosto, tendrá lugar un encuentro de responsabls de integraciónc arismática y misión compartida de todas las Demarcaciones de la Orden.
Hasta agosto de 2013 queremos ir profundizando en los cinco primeros retos:

 

PARA LA PERVIVENCIA Y FORTALECIMIENTO
1.Claridad en la identidad y funcionamiento de la Fraternidad y sus miembros.
2.Lugar real en la Demarcación donde compartir espiritualidad, vida y misión
3.Participación adecuada de los religiosos en la Fraternidad
4.Flujo de nuevas incorporaciones
5.Participación en la Fraternidad local, demarcacional y general.

Y dejarmos los cinco siguientes para el curso 2013-2014.
En este tiempo conviene ir reflexionando, experimentando, compartiendo, para que se vayan abriendo caminos que nos permitan fortalecer y revitalizar nuestra realidad escolapia.
Estamos convencidos de que una respuesta adecuada a estos diez desafíos nos ayudarán a crecer con fuerza en la Fraternidad, en las Escuelas Pías y en la misión de hacer un mundo mejor mediante la educación cristiana, especialmente con los más necesitados.

10. Participar en Itaka - Escolapios

Itaka - Escolapios es una Fundación creada y sostenida conjuntamente por unas cuantas Provincias y Fraternidades escolapias.
Es ya una red con cierta trayectoria que conecta a diferentes Demarcaciones entre sí,. Lo mismo hace con distintas Fraternidades. Y con las Provincias y Fraternidades entre ellas. Se convierte en un entramado sumamente rico y vivo.
Una entidad así no sólo multiplica los recursos humanos y materiales a la vez que enriquece la misión, sino que además revitaliza a cada Provincia y a cada Fraternidad.
Es por ello que conviene que toda Fraternidad, junto con la Demarcación correspondiente, discierna la conveniencia de formar parte de ella en el grado que sea oportuno.
En concreto y para la Fraternidad, es una oportunidad muy palpable de corresponsabilidad en la vida y misión escolapia del propio entorno y de todas las Escuelas Pías.

Recordamos los diez retos que estamos abordando y que trabajaremos a fondo en la I Asamblea de la Fraternidad General en Peralta en julio de 2014

PARA LA PERVIVENCIA Y FORTALECIMIENTO
1.Claridad en la identidad y funcionamiento de la Fraternidad y sus miembros.
2.Lugar real en la Demarcación donde compartir espiritualidad, vida y misión
3.Participación adecuada de los religiosos en la Fraternidad
4.Flujo de nuevas incorporaciones
5.Participación en la Fraternidad local, demarcacional y general.

PARA AVANZAR MÁS JUNTO CON LA DEMARCACIÓN ESCOLAPIA Y LA ORDEN
6.Impulso de la diversidad vocacional
7.Ministerios escolapios de forma compartida entre la Demarcación y Fraternidad
8.Modelo de presencia escolapia de todos los ámbitos en un proyecto compartido
9.Movimiento Calasanz
10.Plantear la participación en Itaka – Escolapios.

Reto 9. El Movimiento Calasanz

La Orden de las Escuelas Pías está impulsando el Movimiento Calasanz en toda su geografía.
Se trata de la oferta de un itinerario grupal, para todas las edades desde la infancia hasta la edad adulta, que permita que cada persona haga su propio proceso de descubrimiento vocacional. Es un itinerario que ofrece, de manera destacada, la diversidad vocacional escolapia como posible desembocadura del proceso: la vida religiosa escolapia, la Fraternidad, la misión compartida y la colaboración.
El Movimiento Calasanz se dirige fundamentalmente a los niños y adolescentes que están en nuestros centros educativos. Pero la intención es que continúen en la juventud y edad adulta. Y también pueden, y deben, iniciarse con convocatorias para los adultos que se sienten llamados a hacer también un proceso de renovación de su fe y de profundización en la propia vida. 
Este Movimiento Calasanz es una red de centros de pastoral escolapios con vocación de llegar a todos los lugares donde haya presencia escolapia.
Es parte fundamental de la misión escolapia y es también convocatoria a la Fraternidad y a la vida religiosa. Ambos aspectos son de vital importancia.

Por ello, la Fraternidad se compromete con interés y dedicación de recursos a este Movimiento Calasanz de tanta trascendencia.

Recordamos los diez retos que estamos abordando y que trabajaremos a fondo en la I Asamblea de la Fraternidad General en Peralta en julio de 2014

PARA LA PERVIVENCIA Y FORTALECIMIENTO
1.Claridad en la identidad y funcionamiento de la Fraternidad y sus miembros.
2.Lugar real en la Demarcación donde compartir espiritualidad, vida y misión
3.Participación adecuada de los religiosos en la Fraternidad
4.Flujo de nuevas incorporaciones
5.Participación en la Fraternidad local, demarcacional y general.

PARA AVANZAR MÁS JUNTO CON LA DEMARCACIÓN ESCOLAPIA Y LA ORDEN
6.Impulso de la diversidad vocacional
7.Ministerios escolapios de forma compartida entre la Demarcación y Fraternidad
8.Modelo de presencia escolapia de todos los ámbitos en un proyecto compartido
9.Movimiento Calasanz
10.Plantear la participación en Itaka – Escolapios.

Reto 8. Un proyecto compartido

La Provincia y la Fraternidad, si caminan profundamente juntas, hacen avanzar mucho la misión escolapia en cada lugar y ellas mismas se enriquecen en la necesaria revitalización espiritual y comunitaria.
Una importante ayuda para este caminar conjunto será el orientarse de forma conjunta con un proyecto compartido que incluya la globalidad de la presencia escolapia en cada lugar y en la propia demarcación.
Si conseguimos un proyecto de presencia escolapia en cada lugar que indique las líneas fundamentales de actuación y lo acompañamos por un equipo de presencia también compartido que lo vaya dirigiendo habremos dado un paso de gigante para el impulso de la misión escolapia y para el crecimiento de la Provincia y de la Fraternidad.
El desafío ahora es llegar a elaborar y compartir estas líneas clave en un proyecto compartido.

La vida y la misión se apoyan mutuamente, al igual que la comunidad y la misión o la Provincia y la Fraternidad

Recordamos los diez retos que estamos abordando y que trabajaremos a fondo en la I Asamblea de la Fraternidad General en Peralta en julio de 2014

PARA LA PERVIVENCIA Y FORTALECIMIENTO
1.Claridad en la identidad y funcionamiento de la Fraternidad y sus miembros.
2.Lugar real en la Demarcación donde compartir espiritualidad, vida y misión
3.Participación adecuada de los religiosos en la Fraternidad
4.Flujo de nuevas incorporaciones
5.Participación en la Fraternidad local, demarcacional y general.

PARA AVANZAR MÁS JUNTO CON LA DEMARCACIÓN ESCOLAPIA Y LA ORDEN
6.Impulso de la diversidad vocacional
7.Ministerios escolapios de forma compartida entre la Demarcación y Fraternidad
8.Modelo de presencia escolapia de todos los ámbitos en un proyecto compartido
9.Movimiento Calasanz
10.Plantear la participación en Itaka – Escolapios.

Reto 7. Ministerios escolapios compartidos

La comunidad es para la misión, al igual que la Iglesia, la Orden y la misma Fraternidad. La convocatoria a vivir como hermanos e hijos es fundamental, pero está siempre al servicio de la misión de transmitir la Buena Nueva y crear el Reino de Dios en medio de nuestro mundo.
La forma concreta que tenemos para ello los escolapios es llevar adelante la misión escolapia, nuestro ministerio específico.
El ministerio escolapio es educativo, evangelizador y transformador.
Conviene que destaquemos a algunas personas para que asuman con más fuerza estos ministerios. Los religiosos ya lo hacen, la mayoría con el ministerio presbiteral y todos con los ministerios escolapios de la educación y atención a los pobres. También es posible, y muy real ya, en la Fraternidad con encomiendas ministeriales a laicos y laicas concretas.
Invitar a hermanos y hermanas de la Fraternidad a asumir el ministerio laico de pastoral, el ministerio de la educación cristiana o el ministerio de la transformación social es un paso que la Fraternidad, junto con la Demarcación, han de plantearse para seguir creciendo en la calidad y cantidad de la misión escolapia y para crecer como comunidad ministerial.

Recordamos los diez retos que estamos abordando y que trabajaremos a fondo en la I Asamblea de la Fraternidad General en Peralta en julio de 2014

PARA LA PERVIVENCIA Y FORTALECIMIENTO
1.Claridad en la identidad y funcionamiento de la Fraternidad y sus miembros.
2.Lugar real en la Demarcación donde compartir espiritualidad, vida y misión
3.Participación adecuada de los religiosos en la Fraternidad
4.Flujo de nuevas incorporaciones
5.Participación en la Fraternidad local, demarcacional y general.

PARA AVANZAR MÁS JUNTO CON LA DEMARCACIÓN ESCOLAPIA Y LA ORDEN
6.Impulso de la diversidad vocacional
7.Ministerios escolapios de forma compartida entre la Demarcación y Fraternidad
8.Modelo de presencia escolapia de todos los ámbitos en un proyecto compartido
9.Movimiento Calasanz
10.Plantear la participación en Itaka – Escolapios.

Reto 6. Diversidad vocacional

San Pablo expresa con gran belleza y profundidad la importancia de los carismas con la imagen del cuerpo: cada miembro del cuerpo es diferente y aporta su especificidad al conjunto. Nadie es nada separado del cuerpo, ni el cuerpo es posible sin sus diferentes órganos. Nadie es más ni menos, pues todos son importantes para el bien común.
Esta evidencia ha de hacerse palpable en la Fraternidad.
Hay una vocación común, unos rasgos que todos compartismo: el seguir a Jesús en comunidad desde las huellas de Calasanz.
Cada uno es único y es llamado por el Señor a seguir su vocación: religiosos o laicos, con una u otra profesión, con distintas sensibilidades y cualidades,... No basta la vocación común, sino que además cada cual ha de ser fiel a lo que Dios y los demás esperan de él.
Conviene que vayan cristalizando algunas vocaciones en la Fraternidad: la vida religiosa, la familia cristiana, la misión educativa escolapia, los escolapios laicos, algunos ministerios necesarios que tengan su cariz vocacional,... sabiendo que siempre la diversidad vocacional es mayor de lo que nos podamos imaginar, pues viene del mismo Dios.
Valorar las distintas vocaciones, cuidarlas, ponerlas siempre al servicio de la comunidad y la misión, son tareas claves para que una Fraternidad siga avanzando.

Recordamos los diez retos que estamos abordando y que trabajaremos a fondo en la I Asamblea de la Fraternidad General en Peralta en julio de 2014

PARA LA PERVIVENCIA Y FORTALECIMIENTO
1.Claridad en la identidad y funcionamiento de la Fraternidad y sus miembros.
2.Lugar real en la Demarcación donde compartir espiritualidad, vida y misión
3.Participación adecuada de los religiosos en la Fraternidad
4.Flujo de nuevas incorporaciones
5.Participación en la Fraternidad local, demarcacional y general.

PARA AVANZAR MÁS JUNTO CON LA DEMARCACIÓN ESCOLAPIA Y LA ORDEN
6.Impulso de la diversidad vocacional
7.Ministerios escolapios de forma compartida entre la Demarcación y Fraternidad
8.Modelo de presencia escolapia de todos los ámbitos en un proyecto compartido
9.Movimiento Calasanz
10.Plantear la participación en Itaka – Escolapios.

Reto 5. Fraternidad local, provincial, general

El gran tesoro de la pequeña comunidad cristiana tiene un riesgo y una tentación permanente: encerrarse y convertirse en un grupo cerrado.
Nuestra Iglesia se define católica, universal. Y no puede ser de otra manera pues quien la constituye es el Padre que quiere unidos a todos sus hijos, que nos quiere hermanos.
Así también la Fraternidad se basa en la asociación de pequeñas comunidades locales que son más que amigos, se descubren hermanos. Ha sido el Señor quien nos ha convocado y nos da hermanos.
Esta familia no se circunscribe al ámbito local, sino que va superando todo marco porque tiene vocación católica. 
Así cada hermano y hermana de la Fraternidad vive su vocación en la pequeña comunidad, a la vez que en la Fraternidad local, provincial y general. A la vez que en la Iglesia universal.
No es siempre fácil descubrir esto, sentirlo, actuar en consecuencia. Por ello es otro importante reto de toda Fraternidad que quiera pervivir y desarrollarse.

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Recordamos los diez retos que estamos abordando y que trabajaremos a fondo en la I Asamblea de la Fraternidad General en Peralta en julio de 2014

PARA LA PERVIVENCIA Y FORTALECIMIENTO
1.Claridad en la identidad y funcionamiento de la Fraternidad y sus miembros.
2.Lugar real en la Demarcación donde compartir espiritualidad, vida y misión
3.Participación adecuada de los religiosos en la Fraternidad
4.Flujo de nuevas incorporaciones
5.Participación en la Fraternidad local, demarcacional y general.

PARA AVANZAR MÁS JUNTO CON LA DEMARCACIÓN ESCOLAPIA Y LA ORDEN
6.Impulso de la diversidad vocacional
7.Ministerios escolapios de forma compartida entre la Demarcación y Fraternidad
8.Modelo de presencia escolapia de todos los ámbitos en un proyecto compartido
9.Movimiento Calasanz
10.Plantear la participación en Itaka – Escolapios.

Reto 4. Nuevas incorporaciones

La Fraternidad, como cualquier realidad humana, necesita la incorporación de nuevos miembros para evitar el anquilosamiento y la reducción por envejecimiento.
Por ello, una tarea fundamental es cuidar las convocatorias y los procesos que posibilitan que nuevos hermanos y hermanas puedan acercarse, conocernos, querernos y llevar adelante su discernimiento para descubrir su vocación a esta manera de seguir a Jesús en comunidad al estilo de Calasanz.
Cada Fraternidad, junto con la Demarcación, deberá concretar la forma de trabajar este aspecto y tendrá que ser una prioridad en todo momento: el regalo de la Fraternidad no puede ser tan sólo para los que ya están, sino que ha de compartirse.

Recordamos los diez retos que estamos abordando y que trabajaremos a fondo en la I Asamblea de la Fraternidad General en Peralta en julio de 2014

PARA LA PERVIVENCIA Y FORTALECIMIENTO
1.Claridad en la identidad y funcionamiento de la Fraternidad y sus miembros.
2.Lugar real en la Demarcación donde compartir espiritualidad, vida y misión
3.Participación adecuada de los religiosos en la Fraternidad
4.Flujo de nuevas incorporaciones
5.Participación en la Fraternidad local, demarcacional y general.

PARA AVANZAR MÁS JUNTO CON LA DEMARCACIÓN ESCOLAPIA Y LA ORDEN
6.Impulso de la diversidad vocacional
7.Ministerios escolapios de forma compartida entre la Demarcación y Fraternidad
8.Modelo de presencia escolapia de todos los ámbitos en un proyecto compartido
9.Movimiento Calasanz
10.Plantear la participación en Itaka – Escolapios.